Malawi
Utdanning redder barns liv. Skole gir ikke bare barna beskyttelse, men også kunnskap til å komme seg ut av fattigdom, holde seg friske og det vil gi dem muligheter for en bedre framtid. Redd Barnas utdanningsprosjekt «Skolegang som nytter i Malawi» har fokus på å sikre de mest utsatte barna skolegang og et bedre liv.
Malawi – Utfordringer i skolesystemet
Malawi er et av verdens fattigste land, og har store behov for forbedringer i utdanningssystemet. I 1994 innførte myndighetene gratis grunnskoleutdanning, og antallet barn som ble skrevet inn i skolen økte raskt med over 50 prosent. Men selv om antall barn som starter på skolen har fortsatt å øke, har kvaliteten på læringsmiljøet og læringsutbyttet blitt dårlige de seneste årene.
Mange av barna lærer ikke grunnleggende ferdigheter som lesing og regning selv om de går på skolen. Hvert år dropper altfor mange elever ut av skolen. Særlig jenter dropper ut – ofte på grunn av barneekteskap, tenåringsgraviditeter og vold på skolene.
Dette kan din bedrift gjøre noe med! Med deres støtte vil vi sammen jobbe for at alle barn i Malawi skal kunne lære og utvikle seg på best mulig måte.
Mobile rettssaler for barn
Gjennom Redd Barnas nye prosjekt «rullende rettssaler for barn» gir vi barn tilgang til et rettssystem i Malawi. Prosjektet tar sikte på å gi rettferdighet til utsatte barn i Malawi, spesielt barn som har blitt utsatt for vold og overgrep.
Hovedmål med prosjektet:
Utdanning:
- Gi 247 000 barn bedre læringsutbytte og god kvalitet på undervisningen
- Gi 4000 lærere opplæring i barnevennlig pedagogikk og gode undervisningsteknikker
- Sørge for relevant og godt undervisningsmateriell
- Sikre inkludering i skolen
- Bidra til å redusere barneekteskap og tenåringsgraviditeter
- Avskaffe fysisk avstraffelse i skolen
- Øke engasjement og deltakelse blant foreldre og i lokalsamfunnet
Barns rettigheter:
- Bidra til å gi flere barn tilgang til et rettssystem gjennom mobile rettssaler. Prosjektet skal hindre flere barneekteskap og overgrep mot barn i Malawi.
4000 lærere i opplæring
Lærere skal få opplæring i barnesentrert pedagogikk, leseundervisning og verktøyene de trenger for å gi tilpasset undervisning og støtte til alle barn. Sammen med skoleledelsen fokuserer vi på at lærerne skal være tilstede for all undervisning, utvikle og følge læreplaner, og selv få støtte til egen utvikling.
Målet med opplæringen er å skape et mer inkluderende læringsmiljø. Opplæringen forbedrer lærernes evne til å forstå begrepet samlæring (peer-learning), hvordan de får barna til å samhandle med andre barn for å oppnå en mer effektiv læring. Hensikten er å utvikle en mer hensiktsmessig og kvalitativt god pedagogisk praksis.
Statistikk fra Malawi
- Malawi er det femte fattigste landet i verden – der 60% av barna vokser opp i fattigdom
- Kun 15% av landet har strøm i hjemmet og enda færre har radio eller tv.
- Kun 52% fullfører grunnskole, 38% fullfører ungdomsskolen og 5% videregående.
Eksempel på prosjektrapport:
Last ned rapporten her
